Een perspectief van studenten over goed onderwijs, dat kinderen voorbereidt op de samenleving van nu en later… Het onderwijs is in beweging. Steeds meer scholen zijn op zoek naar wat de toekomst van de kinderen vraagt en kijken kritisch naar de inhoud en de vorm van het onderwijs dat zij bieden....
De dag- of weektaak, werk jij er al mee op jouw school? Het ontwerpen van kindgericht onderwijs staat op veel scholen hoog op de agenda. Veel scholen kiezen voor dit middel omdat ze het eigenaarschap en de doelfocus van kinderen willen versterken. ...
Precies een week geleden vond de Marktplaatsbijeenkomst Droom, Denk, Durf, Doe, plaats. We bedanken iedereen voor zijn of haar aanwezigheid en ieders inbreng tijdens deze geslaagde dag! ...
Video voor de VO-tour met de visie van leerlingen op de toekomst van het onderwijs en met hoogleraar transitiekunde Jan Rotmans....
Ter ere van het afscheid van Luc Stevens als wetenschappelijk directeur van NIVOZ leverde Gert Biesta een bijdrage waarbij hij inging op de vraag, “Wat houdt de boel ten diepste bij elkaar?” ...
Toen Rob Riedl, sectordirecteur van het beroepscollege Kerkrade Holz, contact zocht met Irisz-Onderwijsadvies, had hij een duidelijk doel voor ogen; namelijk een visualisatie van de visie van de school....
De voordelen * Een visualisatie trekt de aandacht, prikkelt en roept vrijwel direct een emotie op. Sneller dan een alinea met tekst. Daardoor is de betrokkenheid van de mensen die ermee werken hoger en wordt het doel eerder bereikt * Middels visualiseren kun je ideeën prikkelen, genereren en overbrengen. * Een beeld prikkelt een groter gebied in de hersenen dan een woord. Het...
Visualiseren, er zijn vele verschillende mogelijkheden om dit te doen. Denk maar eens aan het vertalen van de PDF-versie van de visie van jouw school in een sprekende visualisatie, die voor iedereen herkenbaar en te begrijpen is....
Afgelopen woensdag hebben we een workshop mogen verzorgen tijdens een studiedag bij Innovo. Tijdens de Innovo studiedag hebben we ons beziggehouden met de vraag “Hoe ontwerp en realiseer je samen met stakeholders, in een proces van co-creatie, een gepersonaliseerde onderwijspraktijk?”...