๐Ÿ’ฌ Voor veel collegaโ€™s van de Taalschool van BS Petrus Canisius bracht de werkvorm 'intervisie' herinneringen terug aan hun Pabo-tijd. Dat was een tijdje geleden! Maar het bleek nog steeds super effectief, vooral voor het thema van de dag: โ€œPassend onderwijs bieden aan รกlle leerlingen.โ€ Met de grote uitdaging van een diverse instroom en verschillende niveaus, ging het team aan...

๐Ÿค” Wanneer doen leerlingen wel of niet mee aan de instructie van een herhalingsdoel? Vraag jij je dat ook wel eens af? Je kunt jouw leerlingen natuurlijk vragen om zichzelf in te schatten, maar vaak overschatten of onderschatten ze zichzelf (ja, net als wij volwassenen ๐Ÿ˜‰). Daardoor is zelfinschatting niet altijd voldoende โ€˜objectiefโ€™ om een verantwoorde keuze te maken. Dit...

๐Ÿ™‹๐Ÿผโ€โ™€๏ธ Vorige week heb ik, Eveline, met het team van KC de Loft in Sittard een leuke oefening gedaan: de Helium Stick Challenge! Het doel lijkt simpel โ€“ de stick samen naar de grond brengen โ€“ maar geloof me, dat is makkelijker gezegd dan gedaan. Als niet iedereen op elkaar is afgestemd of teveel druk zet, gaat de stick juist...

๐ŸŽ‰ Directeur Ron van Mierlo van OBS De Droomboom heeft de scan gebruikt op zijn school en zegt: "Gewoon doen! Het levert je school veel op en houdt je team scherp en gemotiveerd.โ€ De i-Quest scan heeft volgens Ron een grote impact gehad op zijn school. De resultaten van de inzet van de scan zijn volgens Ron duidelijk zichtbaar: 1๏ธโƒฃ ๐—š๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐—ต๐˜...